Persbericht: Homo-voorlichting op christelijke scholen
Persbericht LKP, CHJC en ContrariO 18 november 2011
Scholen moeten in Nederland voortaan verplicht aandacht besteden aan seksuele diversiteit en seksualiteit. Minister van Onderwijs Marja van Bijsterveldt stemde afgelopen woensdag in met de wens van de meerderheid in de Tweede Kamer. De christelijke homo-organisaties LKP, CHJC en ContrariO vinden het van belang dat scholen weten dat zij zelf kunnen uitmaken van welk materiaal of methode zij gebruik willen maken.
Homo in de klas
Nu scholen verplicht aandacht moeten besteden aan seksuele diversiteit en seksualiteit, brengen de christelijke homo-organisaties hun lesmethode ‘Homo in de klas’ (http://www.homoindeklas.nl/) opnieuw onder de aandacht van christelijke scholen. De lesmethode maakt homoseksualiteit bespreekbaar op een manier
PIP’s BLOG: homo-in-de-klas phase two
Het project homo-in-de-klas komt voort uit onvrede bij leden van contrario over hun eigen middelbare schoolperiode. Het ontbreken van aandacht voor homoseksualiteit in de lessen en in de school werd gezien als een gemiste kans bij de zelfontplooiing van iedere leerling; een thema dat veel scholen in hun missie benoemen.
Na enkele conceptversies, locale initiatieven en gesprekken met schooldirecties gaf het subsidietraject van minister Plasterk het project het laatste beslissende duwtje in de rug. Met trots werd in 2010 het lespakket gepresenteerd.
De uitvoering van de voorlichting kwam in handen van leden van LCC, uiteindelijk vooral leden van Contrario. Hun optreden leidde op deze scholen tot een homo-vriendelijker klimaat. Op meerdere scholen kwamen leerlingen uit de kast. Een geweldig compliment voor de voorlichters en een opsteker voor het project.
In evaluaties op de lessenseries op de bezochte scholen kwam aan bod dat het mooi zou zijn als het project niet alleen leerlingen, maar ook medewerkers van de school zou verleiden tot een grotere openheid ten aanzien van (hun) homoseksualiteit. Daarmee zou het project een opfrisser en hoogtepunt worden in een constant aanwezige erkenning van diversiteit. Het zou een eerste aanzet kunnen zijn voor company pride in scholen.
Een stap in deze richting wordt nu gezet. Contrario heeft openlijk homoseksuele leerlingen die dit jaar hun diploma hebben behaald, gevraagd om volgend jaar terug te gaan naar hun school als voorlichter. Daarmee komen de verhalen en de context dichter op de leefwereld van de huidige leerlingen. Op dat verzoek is positief gereageerd. Hun bekendheid bij leerlingen én personeel zal het project voorzien van nieuwe brandstof; de voorlichters hoeven zich niet meer te legitimeren, hoeven geen generatiekloof meer te overbruggen en zijn welkome gasten in een bekende habitat. Een volgende drempel wordt daarmee verlaagd. Ik kijk nu al uit naar dat moment!
Lesbrief Homo in de klas opgenomen in Keuzegids weerbaarheid
In opdracht van het Ministerie van Justitie heeft het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) Utrecht een Keuzegids weerbaarheid gemaakt. De keuzegids geeft een geselecteerd overzicht van lesprogramma’s, methoden en lespakketten op het terrein van sociale en mentale weerbaarheid van scholieren. Het lespakket Homo in de klas is nu ook opgenomen in de keuzegids. Voor meer informatie kijk je hier.
Gezocht: voorlichters gereformeerde en protestants-christelijke scholen
We blijven op zoek naar christelijke homo’s, lesbiennes en biseksuelen die in het kader van lessen over homoseksualiteit op gereformeerde of protestants-christelijke middelbare scholen hun persoonlijke verhaal zouden willen vertellen voor derde klassen.
Vanuit het project ‘Homo in de klas’ is een gelijknamige lesbrief ontwikkeld. Deze wordt inmiddels op de vier scholen voor gereformeerd voortgezet onderwijs en op een protestants-christelijke school gebruikt. Er wordt gewerkt aan uitbreiding naar nog meer protestants-christelijke scholen.
Christelijke homojongeren klaar voor voorlichting op scholen
Zaterdag 6 februari werd de eerste voorlichtersdag voor christenhomojongeren georganiseerd. Ongeveer 40 jongeren staan klaar om op gereformeerde, reformatorische, evangelische en protestants-christelijke scholen te gaan voorlichten over homoseksualiteit. Het plan maakt deel uit van het lessenpakket “Homo in de klas” dat onlangs werd gepresenteerd door het Gereformeerd Identitetsplatform (GRIP) en LCC-projecten, waarin LKP, CHJC en Contrario samenwerken.
“Onze scholen hebben een brede kerkelijke achtergrond en de kerken zijn er nog niet uit. Misschien moeten scholen de eerste stap zetten en zal dat invloed uitoefenen op de kerken. Bovendien is onze visie dat we als scholen veiligheid moeten bieden en leerlingen helpen ontwikkelen. Om die reden moeten we iets voor homoseksuelen betekenen.” Dat zei Lucy Doorn, bestuurslid van GRIP.
Lesbrief ‘Homo in de klas’
De lesbrief die tijdens de open dag van 7 november 2009 is gelanceerd, is vanaf nu verkrijgbaar in de ContrariO Shop.
Als u de lesbrief in uw les wilt gebruiken, neemt u dan contact met ons op. Vanuit onze subsidie kunnen wij de lesbrief tegen gereduceerd tarief aanbieden aan scholen die de lesbrief willen gebruiken. Ook kunnen we dan doorspreken over de inzet van de lesbrief. Stuur uw bericht naar lccprojecten[at]hotmail.com
-
_
International Day Against Homophobia (IDAHO)
Vrijdag 15 mei 2009 is door het Gereformeerd Identiteitsplatform (GRIP; een samenwerkingsverband van de vier gereformeerde scholen in Nederland) en ContrariO samen uitgeroepen tot een speciale dag vanwege de International Day Against Homophobia (kortweg IDAHO), dit jaar op 17 mei. De gedachte achter deze dag is dat het nodig is om aandacht te geven aan de positie van mensen met een homoseksuele geaardheid.
